酷可得編程加盟項(xiàng)目怎么樣?課程有哪些特點(diǎn)?
酷可得編程的課程體系根據(jù)年齡段設(shè)立完整的課程體系才能是課程研發(fā)實(shí)力的證明,細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每一個(gè)指令積木塊,配合生活中常見的自然、物理、化學(xué)現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。通過每節(jié)理解課可使孩子逐步達(dá)到初級(jí)程序員的基本素質(zhì)要求,同時(shí)又拓展了生活常識(shí)。
酷可得編程鞏固理解課所學(xué)的知識(shí),通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知,建立起學(xué)以致用的思維和渠道,真正將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問題,并且明確下一階段課程繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向與方法!
少兒編程的課程類型
依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來設(shè)計(jì)不同的課程類型
感知課:
愛因斯坦說過:“興趣是比較好的老師”!感知課將通過游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣,讓學(xué)生比較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)幫助學(xué)生熟悉Scratch開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
理解課:
細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每一個(gè)指令積木塊,配合生活中常見的自然、物理、化學(xué)現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。通過每節(jié)理解課可使孩子逐步達(dá)到初級(jí)程序員的基本素質(zhì)要求,同時(shí)又拓展了生活常識(shí)。
實(shí)訓(xùn)課:
鞏固理解課所學(xué)的知識(shí),通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知,建立起學(xué)以致用的思維和渠道,真正將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問題,并且明確下一階段課程繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向與方法。
創(chuàng)作課:
在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,用程序來表現(xiàn)孩子的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力,表達(dá)他們的情感、愿望,更能展現(xiàn)孩子們的童真、異想天開和富有童 趣 的 “ 創(chuàng) ” 與“新”。