美國科蒂是教授2-12歲小朋友學科英文教學的。

面對2-3歲是孩子的語言發(fā)展的啟蒙階段，我們主要是將美國的Daycare帶到中國，讓孩子在三歲入園的時候，掌握入學技能，例如簡單的英文表達，以及一些漢語的溝通能力，情緒管理，動手能力，培養(yǎng)，自理能力的增加等美國標準課程；讓孩子逐步適應(yīng)脫離父母的獨立學習的生活習慣；

3-12歲是Kiddie English的強項教育，完整的多媒體線上教學和線下教學相結(jié)合，不僅讓孩子從小愛上英文，而且讓孩子在接觸英文的優(yōu)先次就是標準的美式發(fā)音，從感觀和聽力各個方面培養(yǎng)孩子學習能力；

讓孩子融入國際學校一般的教學管理模式，在短短的三個月時間內(nèi)，讓父母看到孩子張口說流利的英語。

除了英文的教育，還重視社會學的培養(yǎng)，例如孩子的領(lǐng)導能力，溝通能力，興趣培養(yǎng)等等；從各個學科進行英文培養(yǎng)，所學內(nèi)容和母語國家的孩子同步程度，為孩子選擇重點雙語幼兒園和國際學校的奠定了穩(wěn)定的基礎(chǔ)；

我們做過測試，Kiddie English的孩子和其他的小朋友一起參加國際夏令營，我們小朋友可以進行完全無國界的表達以及交流。

根據(jù)不同年齡段孩子的特點，不同課程班級人數(shù)也相應(yīng)限定不同：啟蒙探索班不超過8人，除此以外的所有級別，通常每個班有10名左右的學員。美國科蒂思維學科英語促進了年輕學員的全面發(fā)展，我們也堅信任何大小的團隊合作活動都應(yīng)是要學習的一部分。因此，我們也設(shè)計了不同的課堂團隊活動，給學員提供一個非常有名氣性的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境中，小朋友們的自信心和自我意識都會被不斷地加強。因此像這樣恰到好處的人數(shù)設(shè)置，可以達到優(yōu)佳學習效果。

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