成都考尚教育征詢有限公司，2013年08月16日成立，經(jīng)營(yíng)范疇包含教育征詢（不含出國(guó)留學(xué)征詢和中介服務(wù)），技能培訓(xùn)（不含學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)），語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)的課外輔導(dǎo)等。
考尚教育成立于2002年，公司總部位于上海。經(jīng)過(guò)多年進(jìn)步，在全體員工的不懈奮斗下，考尚逐步壯大成長(zhǎng)，先后在上海、杭州、南京、廣州、重慶、成都、昆明等地開(kāi)辦教學(xué)。樹(shù)立出一套完善的教育辦法，發(fā)明了優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在國(guó)民素質(zhì)教育的領(lǐng)*團(tuán)隊(duì)中風(fēng)雨兼程，打造出考尚教育非凡的教育培訓(xùn)品牌。
在強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)下，考尚雖起步稍晚，但憑著本身一套特創(chuàng)教育措施成為目前教育領(lǐng)域的后起之秀，在以上海為中心的隊(duì)伍率領(lǐng)下輻射全國(guó)教育，咱們深信，在個(gè)性化教育方針的指導(dǎo)下，連續(xù)的創(chuàng)建和整合，讓每個(gè)需求成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，咱們深信，將來(lái)幾年內(nèi)成都考尚的"一對(duì)一"培訓(xùn)將做到全國(guó)較強(qiáng)。
考試對(duì)于國(guó)家的孩子來(lái)講是必經(jīng)的一種成長(zhǎng)通道。尤其是自1977年高考制度恢復(fù)以來(lái)，一個(gè)國(guó)家的孩子幾乎從3歲開(kāi)始就在各種趕考中度過(guò)。獨(dú)木橋上的痛苦幾乎是孩子們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)， 目前依據(jù)國(guó)家國(guó)情，高考仍然是國(guó)家大地上相對(duì)公平的對(duì)人才進(jìn)行篩選的機(jī)制，所以國(guó)家的孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路絕大局部還需圍繞考這一主線。
而在強(qiáng)大的考試壓力面前，學(xué)生們學(xué)的過(guò)程失去了一個(gè)孩子原本對(duì)于未知世界主動(dòng)探索的快樂(lè)和知識(shí)帶給人的興奮。在考試的壓力面前，家長(zhǎng)和學(xué)校都把所有的關(guān)注點(diǎn)聚焦在了學(xué)習(xí)成果的提升上，而忽略了一個(gè)孩子人格和情操的造就。于是，國(guó)家的教育開(kāi)始出現(xiàn)出它的種種病痛。
如何讓一個(gè)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，考好成果，尚己潤(rùn)人是所有的教育者們關(guān)注的焦點(diǎn)。于是，上海考尚動(dòng)能開(kāi)辟者學(xué)院誕生了，考尚的隊(duì)伍是一群在國(guó)內(nèi)教育界經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十四年對(duì)于知識(shí)型和水平型教育深耕細(xì)作的經(jīng)營(yíng)并取得豐盛成績(jī)后，秉持著對(duì)國(guó)家教育改革滿腔熱血的隊(duì)伍。他們帶著對(duì)教育的信仰，集結(jié)眾多國(guó)內(nèi)外教育大家，根據(jù)國(guó)家孩子現(xiàn)有的教育成長(zhǎng)盲點(diǎn)——成長(zhǎng)動(dòng)力的喪失這一內(nèi)核為研發(fā)主線，歷經(jīng)七年研發(fā)，用一千萬(wàn)父母和孩子的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的考尚動(dòng)能開(kāi)辟者教育體制，處理孩子成長(zhǎng)的基本問(wèn)題，協(xié)助父母走出教育的誤區(qū)，處理教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，把握學(xué)習(xí)辦法，提升學(xué)習(xí)水平，提高自信，建設(shè)夢(mèng)想，建構(gòu)信仰，終實(shí)現(xiàn)知行合一的教育。讓問(wèn)題孩子沒(méi)問(wèn)題，讓可觀孩子更非凡。為孩子請(qǐng)命，為心靈點(diǎn)燈，讓國(guó)家教育亮起來(lái)！
考尚：教在考，育在尚，給國(guó)家的孩子提供一個(gè)完整的教育，才能孕育出一個(gè)完整的人才。一個(gè)完整的教育須從受教育者的智商、情商、心商三維度進(jìn)行引導(dǎo)開(kāi)發(fā)。
考尚教育，用雙手鑄就將來(lái)，用汗水譜寫(xiě)明天，為了咱們的孩子，咱們將不懈奮斗！
