康橋教育是一家專一于中小學(xué)學(xué)生課外一對(duì)一輔導(dǎo)，努力于打造全國個(gè)性化一對(duì)一教育的旗艦，目的是做成國家教育培訓(xùn)領(lǐng)域的百度。

　　康橋教育本著誠信辦學(xué)的主旨，總結(jié)出一套先進(jìn)．科學(xué)．系統(tǒng)的教學(xué)體制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面測評(píng)分析后，依據(jù)測評(píng)結(jié)果為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目的并量身定制一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

　　康橋教育簡介：

　　康橋教育是一家專一于中小學(xué)學(xué)生課外一對(duì)一輔導(dǎo)，努力于打造全國個(gè)性化一對(duì)一教育的旗艦，目的是做成國家教育培訓(xùn)領(lǐng)域的百度。

　　康橋教育本著誠信辦學(xué)的主旨，總結(jié)出一套先進(jìn)．科學(xué)．系統(tǒng)的教學(xué)體制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面測評(píng)分析后，依據(jù)測評(píng)結(jié)果為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目的并量身定制一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。各科教師將針對(duì)各類學(xué)生學(xué)習(xí)問題進(jìn)行全面透視，查找他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中存在問題的本源，并研究每位學(xué)生的學(xué)習(xí)類型和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“因人而異，因材施教”，為他們構(gòu)建適合學(xué)生自己的成長方案，學(xué)習(xí)形式，持久激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從學(xué)習(xí)水平和興致愛好兩方面著手，為學(xué)生量身訂制適合的學(xué)習(xí)方案，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的教練型教師完成一對(duì)一教學(xué)。咱們以為，每一位學(xué)生都是可觀的。

　　康橋教育愿以真誠的服務(wù)．的辦法與您共同攜手協(xié)助孩子走向成功！愿每個(gè)孩子在康橋教育精心呵護(hù)下快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

　　l康橋教育學(xué)生學(xué)習(xí)流程

　　一對(duì)一學(xué)科分析：康橋教育聘請(qǐng)多位學(xué)科，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，找出孩子學(xué)科破綻之所在，并和孩子進(jìn)行充分的交流以了解孩子的性格特點(diǎn)，然后綜合以上兩點(diǎn)因材施教。

　　科學(xué)師資選派：康橋教育是依據(jù)學(xué)生的知識(shí)破綻、性格特點(diǎn)、承受水平等學(xué)習(xí)狀況以及家長和學(xué)生對(duì)老師的要求，來正當(dāng)?shù)慕o學(xué)生選派老師。

　　一對(duì)一教學(xué)：康橋教育特聘有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線可觀老師，為學(xué)生提供全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，徹底處理各科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)問題。

　　一對(duì)一管理：每位學(xué)生配備一名班主任教師進(jìn)行全程監(jiān)視，確保學(xué)生在學(xué)爾思承受全面、系統(tǒng)、合格的輔導(dǎo)，并隨時(shí)保持與家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

　　免費(fèi)陪讀：學(xué)生在完成當(dāng)天輔導(dǎo)之后，可以繼續(xù)留在本中心上自習(xí)，遇到不懂問題本中心的陪讀教師會(huì)幫孩子免費(fèi)的答疑解惑。

　　l康橋寄語：

　　“一對(duì)一”個(gè)性化課外輔導(dǎo)的每一位老師都經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選和專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)整個(gè)個(gè)性化輔導(dǎo)模式有本人獨(dú)到的見解；在此時(shí)期康橋教育還按期對(duì)老師進(jìn)行考核，以扶持的教學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，老師在考核的過程中可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)本身的教學(xué)缺陷，以便及時(shí)完善，讓每一位學(xué)生在一個(gè)愈加輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生以主動(dòng)心態(tài)去學(xué)習(xí)；同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)理和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦躁能力，使學(xué)生能夠安心、地去復(fù)習(xí)，讓學(xué)習(xí)不再成為學(xué)生的障礙?？禈蚪逃膸熧Y力量強(qiáng)大，也是廣大學(xué)生和家長選擇來康橋教育主要的緣由。在康橋，每一位老師都有輔導(dǎo)學(xué)生單科發(fā)展30—80分的可觀記載?？禈驌碛幸痪€在職老師2000余名，他們都是來自一線學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)豐富名師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過康橋系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)后，他們都是專業(yè)的個(gè)性化教育，也是學(xué)生提分的決心和提升/增加。在康橋，可以依據(jù)學(xué)生的差異需求部署適宜的教師，讓孩子在潛移默化中主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)、學(xué)出效果。

　　家長點(diǎn)評(píng)：

　　一對(duì)一輔導(dǎo)“一對(duì)一”教學(xué)學(xué)習(xí)更具交流性，學(xué)生有任何問題也可以隨時(shí)向教師反饋，并及時(shí)得到解答。而如果在培訓(xùn)班上課，學(xué)生有問題也只能在課后請(qǐng)教?！耙粚?duì)一”教學(xué)上課更自由，時(shí)間可調(diào)理，既可以在平盟各輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心輔導(dǎo)，又可以教師上門輔導(dǎo)，可以隨時(shí)更改互換時(shí)間。特別是在學(xué)生戶外活動(dòng)比較多的假期，“一對(duì)一”教學(xué)側(cè)重查漏補(bǔ)缺，能夠使學(xué)生自然地進(jìn)入中高考的備戰(zhàn)狀態(tài)。