一、故事情景教學：
單元之內(nèi)、之間、級別之間都有獨立或關(guān)聯(lián)的故事。優(yōu)先級的故事內(nèi)容來自孩子感覺熟悉和親切的日常生活，第二到六級提供的都是布滿想象力和發(fā)明力的探險故事。故事情節(jié)的設(shè)計可以讓孩子身臨其境，感受全英語環(huán)境，習慣于英文思維形式，體驗西方的文明。故事情節(jié)由淺入深、由簡單到復雜，英語知識連接。生動幽默的卡通角色和活潑可愛的孩子們一起學習英語，讓孩子熟悉英語環(huán)境的同時開發(fā)孩子的想象力。
二、學科英語教學：
為了造就學生對語言學習的持久興致，旨在提供更有意義的語言學習內(nèi)容，每一級都提供跨學科的語言學習內(nèi)容，涉及數(shù)學、藝術(shù)、音樂、人文、自然、歷史等各個學科，從多個方面造就孩子的多元智能。
三、現(xiàn)場模擬場景教學：
教材中的主體課文局部越來越多的體如今口語和聽力上面，以真實的場景錄音表示出來，讓孩子深刻理解英語中學習的句子該在什么樣的場合下應用，同時也可以達到讓孩子理解和應用英語思維的目標。
四、課堂活動多樣性教學：
此教材為原版引進，全部采納銅板紙彩色印刷，手繪圖片，活動手冊完全與學生用書的知識點吻合，課堂活動豐富多樣。在教材手工制作中，豈但可以錘煉孩子用英文交際，并且還可以錘煉孩子動手動腦的水平。
五、多元智能英語特色課堂
1.美國多元智能為架構(gòu)基礎(chǔ)，挖掘孩子的多元智能潛力
2.美國品德教育課程，造就孩子可觀高尚的質(zhì)量
3.美國課堂豐富的活動方式，激發(fā)孩子參加的熱情，引導孩子求知的興致
4.美國課外游戲，和節(jié)日慶?；顒?，讓孩子越來越多的體驗美國文明
5.真實生活情景再現(xiàn)，讓孩子更能領(lǐng)會每個主題的深刻含意
6.美國飲食、地理、音樂教育，讓孩子從生活和知識層面更國際化
7.美國自然學科知識的探索，帶孩子感受宇宙的奇妙，豐富孩子的心田世界
六、大型主題文明活動
每年在學習過程當中穿插舉辦6-8次大型活動，讓學生有本人的舞臺展示個人風采
(如:英語主持人風采大賽、英文演講、圣誕節(jié)party、萬圣節(jié)狂歡、巴巴姆校園文明節(jié)等
七、情景課堂
每個主題設(shè)置一次情景課堂。還原生活，依據(jù)每月的課程主題，帶孩子到真實的生活場所去體驗英語，讓孩子真正的會說會用，活學活用.(情景課堂場地：家樂福超市、集貿(mào)市場、購物中心、地鐵站、特色西餐館、肯德基&麥當勞快餐店、親子游樂中心等。)
