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金睿家托育早教中心招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

金睿家托育早教中心

投資金額：10~20萬(wàn)

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 托育

主營(yíng)產(chǎn)品：托育早教

公司名稱：北京睿爍教育咨詢股份有限公司

成立年份：2010 門店總數(shù)：268家

加盟區(qū)域：全國(guó)

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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金睿家托育早教中心加盟優(yōu)勢(shì)

　　造就國(guó)際智慧人

　　世界是一個(gè)不可分割的整體，咱們的意識(shí)不再局限于的屬性，而是應(yīng)該把本人的認(rèn)知和思維角度放在全球化的背景中去實(shí)現(xiàn)。幼兒期間進(jìn)行國(guó)際文明的學(xué)習(xí)，能激發(fā)幼兒從被動(dòng)感受過(guò)渡到主動(dòng)關(guān)注整個(gè)世界，了解和尊重差異的文明方式，接納并包容差異的文明價(jià)值從而讓他們與世界的聯(lián)系愈加嚴(yán)密，打造孩子成為擁有可觀品格、敏銳洞察力、精確判斷力，對(duì)新鮮事物承受快，高涵養(yǎng)、高素質(zhì)的國(guó)際智慧者。

　　全球大品牌

　　金睿家1976年在美國(guó)的弗吉尼亞創(chuàng)建，目前進(jìn)步為覆蓋11個(gè)總計(jì)136個(gè)連鎖機(jī)構(gòu)的國(guó)際兒童早期教育

　　全任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

　　金睿家為提升/增加服務(wù)和提供課程的品質(zhì)，為咱們的中心制訂了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化體制，提升/增加每一家金睿家都能提供高品質(zhì)的服務(wù)和課程

　　智能“Kinder Pad”輕松孕嬰金睿家

　　接入總部云端，將繁瑣的運(yùn)營(yíng)工作集合在您的手掌之上，各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)資料智能聯(lián)合，運(yùn)營(yíng)狀態(tài)一目了然

　　早教+托教項(xiàng)目組合

　　先進(jìn)的項(xiàng)目組合優(yōu)勢(shì)，將加盟降到很低，延長(zhǎng)用戶的生命值，實(shí)現(xiàn)資源的深度開發(fā)、轉(zhuǎn)化。深度符合0-6歲嬰幼早期教育市場(chǎng)的大需要

　　原創(chuàng)美式綜合課程體制

　　傳承21年純正美式綜合課程，全雙魚滲透情景教學(xué)模式，讓每個(gè)金睿家的孩子都能得到國(guó)際化的多方面進(jìn)步

金睿家托育早教中心加盟優(yōu)勢(shì)資訊

金睿家托育早教中心公司介紹

　　開創(chuàng)人故事

　　Harsell女士，Kinderdance品牌開創(chuàng)人。從師范學(xué)校畢業(yè)的Harsell，在多所大學(xué)和藝術(shù)組織負(fù)責(zé)顧問(wèn)，憑借著教育的責(zé)任感以及對(duì)藝術(shù)的熱愛，創(chuàng)建了“美國(guó)舞蹈學(xué)院”，并嘗試將藝術(shù)融入到幼兒教育中來(lái)，以改善兒童的教育環(huán)境，于是Kinderdance應(yīng)運(yùn)而生，兒童在接觸啟蒙教育的同時(shí)，音樂(lè)和舞蹈等藝術(shù)方式，獲得了愈加科學(xué)的教育。

　　1979年，Kinderdance中心開業(yè)，kinderdance有了系統(tǒng)的教育展示；1983年，Harsell女士為Kinderdance創(chuàng)作了原創(chuàng)音樂(lè)和歌曲，Kinderdance開始本人的課程體制研發(fā)；1985年，Kinderdance特許經(jīng)營(yíng)店在休斯敦誕生；2016年，Kinderdance進(jìn)入國(guó)家，并以升級(jí)品牌Kinder Home呈現(xiàn)，藝術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、雙語(yǔ)更完善的課程體制，讓國(guó)家寶寶獲得愈加全面的科學(xué)教育。

　　多維造就全面成長(zhǎng)

　　智能是人在特定情景中處理問(wèn)題并有所發(fā)明的水平，依據(jù)心理進(jìn)步學(xué)家霍華德·加德納(Howard Gardner)的研究得出結(jié)論人在學(xué)習(xí)水平上的不同主要體如今九個(gè)方面，即語(yǔ)言智能、邏輯一數(shù)理智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際交往智能、內(nèi)省智能、自然觀察智能和存在智能。

　　金睿家提出的智能魔方方針就是將三階魔方原理對(duì)應(yīng)到九項(xiàng)智能的綜合造就上，九項(xiàng)智能在魔方中相互作用構(gòu)成整體同時(shí)又相互滲透、相互融合，在旋轉(zhuǎn)變革中一直創(chuàng)建。咱們會(huì)針對(duì)幼兒的差異特征進(jìn)行優(yōu)化智能組合，精確掌握幼兒進(jìn)步的整體面，造就完整的人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中文明的熏陶和環(huán)境的刺激都不可或缺，前期的潛能開發(fā)要多方面認(rèn)知，多角度觀察、多感官刺激及多手段探索的模式體制來(lái)實(shí)現(xiàn)智能維衡的目的。

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