國際資格，行業(yè)標準，全球通用！

中國優(yōu)先個擁有國際少兒情商SEL證書認證的國際兒童情商品牌。

天子學國際兒童情商邀請美國、加拿大、澳洲、新加坡、香港、中國、國際職業(yè)認證管理協(xié)會等情商SEL領域?qū)＜以趪HSEL課程體系的基礎上共同設計符合亞洲兒童與成人的課程體系。

每個課程體系都配有國際證書發(fā)放，并積極與全球各個國家的大學，中小學，企業(yè)單位進行合作，讓擁有證書的學員在全球?qū)W校讀書與就業(yè)擁有較大競爭優(yōu)勢。

同時天子學國際情商教育采用較新國際情商標準12項目作為教學目標，培養(yǎng)孩子的情緒管理能力，獨立能力，抗挫折能力，社交能力，問題解決能力，專注力，創(chuàng)造力，領導力，自信心，同理心，責任心，感恩等12項目方面能力，為孩子擁有一個幸福，成功，圓滿的人生打造了良好的基礎。

天子學國際兒童情商教育國際名氣的課程體系及行業(yè)標準的運作模式受到了中國家長的熱烈歡迎，中國優(yōu)先批注冊國際少兒情商SEL證書考試也在深圳圓滿落幕，中國兒童情商教育事業(yè)在天子學國際兒童情商教育和國際名氣認證組織的共同推動下，已經(jīng)逐漸形成行業(yè)的標準化和真正的國際化。

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前言：

美國著名人際學家戴爾卡耐基曾說過一個人的成功，20%是靠智商，80%是靠一個人的情商。中國也有句古話來形容一個人未來的成就：三歲看大，七歲看老。目前全球各個國家都發(fā)現(xiàn)了從小培養(yǎng)兒童情商方面能力的重要性。

SEL是SocialandEmotionalLearning（社會情緒能力學習）的縮寫。該項目由美國非贏利組織CASEL發(fā)起，2002年聯(lián)合國教科文組織向全球140個國家的教育部發(fā)布了實施SEL的十大基本原則，開始在全球范圍內(nèi)推廣SEL計劃。旨在推行將SEL作為從幼兒園到高中教育的必修課程。截止至2005年，SEL項目已覆蓋全球數(shù)萬所學校：英國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、馬來西亞、中國香港、日本、韓國以及拉美、非洲的一些國家。2013年，天子學國際情商教育和國際名氣職業(yè)認證機構(gòu)在SEL課程體系之上共同設計了適合亞洲兒童的國際少兒情商證書課程培訓體系。

1.品牌優(yōu)勢

　中國優(yōu)先個擁有國際情商SEL證書認證培訓資格的情商品牌。目前中國兒童情商機構(gòu)很多，除了天子學國際兒童情商教育以外，還沒有任何一個機構(gòu)得到國際專業(yè)組織的認可。

2.國際情商SEL證書優(yōu)勢

天子學國際兒童情商教育是中國優(yōu)先個擁有國際情商SEL證書認證資格的國際情商品牌，針對兒童來說，目前全球各個國家都在推廣SEL計劃，擁有國際少兒情商SEL證書的孩子，可以在就讀香港及其他國家學校時增加競爭優(yōu)勢。

3.課程優(yōu)勢

天子學國際兒童情商教育采用較新國際情商標準12項進行課程培訓

　中國優(yōu)先個按照高標準別設計課程的情商品牌，所有級別課程都對應著不同等級的國際少兒情商SEL證書考試。

　天子學國際兒童情商教育采用父母孩子同步學習法，在孩子情商進步的同時，也同時提升父母親子情商能力

　EIAG學習法，從理論到實踐，結(jié)果分析，科學系統(tǒng)的學習方法，學習效果顯著。

天子學國際兒童情商課程已經(jīng)形成標準化，因此利于復制，新的老師易于掌握。

4.運營優(yōu)勢

首先我們從開業(yè)前，開業(yè)中，開業(yè)后，系統(tǒng)的進行全面支持。

其次天子學國際兒童情商擁有優(yōu)秀的運營體系，該體系的是由天子學國際兒童情商教育總經(jīng)理Jack Zhao先生親自建立，他曾任職深圳齙牙兔兒童情商樂園執(zhí)行總經(jīng)理職位，他在深圳齙牙兔兒童情商樂園任職7個月內(nèi)，更改深圳齙牙兔從齙牙兔總部加盟時獲得的組織架構(gòu)，建立了市場部，人事行政部，銷售部，財務部等部門，更改教學部多主管的局面，培養(yǎng)每個部門只有一個靈魂人物的組織架構(gòu)，把主要依靠老板運作企業(yè)的形式，轉(zhuǎn)變成重點依靠中層管理人員運作企業(yè)的局面，同時完善機構(gòu)管理體系，并實現(xiàn)對比往年同月份，平均每個月多創(chuàng)造十幾萬元業(yè)績，總業(yè)績增長一百多萬的佳績，創(chuàng)造了機構(gòu)變革中的一個奇跡。同時他親自規(guī)劃的深圳齙牙兔微信營銷內(nèi)容架構(gòu)：兒童情商技巧篇，家長情商課堂篇，親子情商故事篇，情商新聞篇及其他微信營銷技巧都被全國齙牙兔兒童情商樂園和其他兒童情商機構(gòu)所效仿。他多年的教育行業(yè)經(jīng)驗及無限的創(chuàng)意，讓天子學國際兒童情商教育的運營體系不斷的趨于更加很好。

5.資金投入優(yōu)勢

為了讓更多的孩子接受到國際專業(yè)的情商SEL教育，天子學國際兒童情商教育針對優(yōu)先批加盟商推出優(yōu)惠的政策，讓加盟者擁有以小博大的競爭優(yōu)勢。

6.行業(yè)標準優(yōu)勢

為了避免中國兒童情商行業(yè)魚龍混雜的局面，天子學國際兒童情商積極推行兒童情商行業(yè)標準：1.從事兒童情商教育的老師必須擁有國際認可的國際兒童情商SEL訓練師證書，而非中國本土或本機構(gòu)發(fā)放的非正規(guī)證書。2.正規(guī)的兒童情商教育機構(gòu)必須擁有國際認可的國際少兒情商SEL證書認證考試資格。

7.教育趨勢優(yōu)勢

重視孩子情商SEL教育和財商教育已經(jīng)是全球包括中國教育趨勢，兒童情商行業(yè)是目前中國的朝陽行業(yè)，而兒童情商行業(yè)的標準化和規(guī)范化是時間的問題，目前天子學國際兒童情商已經(jīng)是兒童情商行業(yè)的先驅(qū)者。

8.市場營銷優(yōu)勢

天子學國際情商教育旗下的艾維尼國際情商學院和天子學國際兒童情商教育，兩者之間相輔相成，通過艾維尼國際情商學院全國講座的優(yōu)勢，迅速宣傳天子學國際兒童情商品牌，吸引消費者到訪，跨界的運作模式讓天子學國際兒童情商擁有了其他情商機構(gòu)所沒有的競爭優(yōu)勢，而這還只是天子學營銷模式的其中一個。