環(huán)球優(yōu)學(xué) 讓學(xué)習(xí)更美好
3天記會(huì)3年單詞 7天提升英語(yǔ)成績(jī)
英語(yǔ)單詞速記項(xiàng)目 超低投入 1個(gè)月盈利 3個(gè)月回本
優(yōu)課堂單詞速記
word 天，英語(yǔ) so easy!
四大單詞記憶法:人體記憶密碼、格式塔圖片記憶、抗遺忘科研成果、電子+人工助教
優(yōu)課堂單詞記憶法，是國(guó)內(nèi)外多名一線英語(yǔ)教學(xué)專家基于“語(yǔ)言是一種技能，‘習(xí)得’為主，‘學(xué)得’為輔”的理念，以“認(rèn)知心理學(xué)”、“運(yùn)動(dòng)記憶學(xué)”、“神經(jīng)反饋學(xué)”等相關(guān)原理為理論指導(dǎo)，綜合應(yīng)用“優(yōu)課堂時(shí)空排序”、“海馬LTP技術(shù)”、“間歇偵聽(tīng)循環(huán)”、“抗疲勞興奮誘導(dǎo)”、“格式塔大框架構(gòu)建”五大技術(shù)手段，歷經(jīng)10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論論證，近3萬(wàn)名學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐，歸納、總結(jié)、提煉出來(lái)的一套神奇英語(yǔ)單詞速記方法。
為什么選擇優(yōu)課堂英語(yǔ)速記？
記憶方法對(duì)比
優(yōu)課堂英語(yǔ)速記：根據(jù)測(cè)評(píng)定制個(gè)性化單詞記憶順序，只針對(duì)學(xué)生主體和單詞之間構(gòu)建強(qiáng)關(guān)系，摒棄所有不必要環(huán)節(jié)，應(yīng)用新的海馬LTP技術(shù)和肌肉記憶學(xué)等理論，形成目前全球快速有效的記憶方式，針對(duì)艾賓浩斯遺忘曲線設(shè)計(jì)產(chǎn)品記憶模型，短時(shí)高效，縮短參與時(shí)間，長(zhǎng)久記憶，遺忘率低，達(dá)到應(yīng)用自如的效果。
市場(chǎng)同類產(chǎn)品：偏重于對(duì)記憶方法的研究，背單詞之前要掌握其他方法，增加冗余信息，加大記憶難度，雖然提高了部分單詞的記憶速度，但無(wú)法解決所有單詞的記憶問(wèn)題，也無(wú)法解決遺忘問(wèn)題，造成大量反復(fù)記憶，整體記憶所需時(shí)間沒(méi)有減少反而增加。應(yīng)用是思考時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)辦法脫口而出，快速認(rèn)讀。
學(xué)生狀態(tài)對(duì)比
優(yōu)課堂英語(yǔ)速記：簡(jiǎn)單直接，快速在短期內(nèi)記憶全部單詞量，學(xué)生短期記住大量單詞的效果，會(huì)使其很容易堅(jiān)持3一7天完成整體進(jìn)度。課上互動(dòng)性強(qiáng)，孩子沒(méi)有厭煩感，更加不會(huì)抵觸，常常因?yàn)槌删透胁辉附Y(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)。
市場(chǎng)同類產(chǎn)品：方法容易接受，但是仍然需要學(xué)生靠自己的意志力持續(xù)堅(jiān)持，戰(zhàn)線長(zhǎng)，常常只是開(kāi)始時(shí)記住了一部分單詞，后面積極性衰退，沒(méi)有完成大部分單詞的記憶。過(guò)程需要監(jiān)督，沒(méi)有監(jiān)督的情況下又回到原點(diǎn)。
家長(zhǎng)狀態(tài)對(duì)比
優(yōu)課堂英語(yǔ)速記：家長(zhǎng)手機(jī)端實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子學(xué)習(xí)情況，孩子每天背誦單詞，家長(zhǎng)通過(guò)系統(tǒng)隨機(jī)抽查，由于效果好，孩子往往主動(dòng)找家長(zhǎng)展示，增進(jìn)親子關(guān)系。突破學(xué)習(xí)瓶頸后，孩子成績(jī)大幅提高，家長(zhǎng)欣慰滿意。
市場(chǎng)同類產(chǎn)品：家長(zhǎng)開(kāi)始信心滿滿，往往后來(lái)比較失望，家長(zhǎng)無(wú)法監(jiān)控效果，想對(duì)孩子進(jìn)行詢問(wèn)，但更多是因?yàn)檫^(guò)程中孩子的表現(xiàn)反而產(chǎn)生與孩子的矛盾，極端的甚至導(dǎo)致孩子放棄英語(yǔ)和厭學(xué)，家長(zhǎng)痛苦不堪。
運(yùn)營(yíng)情況對(duì)比
優(yōu)課堂英語(yǔ)速記：?jiǎn)?dòng)費(fèi)用低，場(chǎng)地要求低，利潤(rùn)空間大，操作簡(jiǎn)單，管理簡(jiǎn)單．一個(gè)100平方米的店面，首月人員、場(chǎng)地＋工資總投入10w，1-3個(gè)月回收成本，年收入200w，凈利潤(rùn)120w以上，前3個(gè)月負(fù)責(zé)人跟進(jìn)流程，3個(gè)月后輕松自在，不需操心，迅速擴(kuò)店。
市場(chǎng)同類產(chǎn)品：加盟費(fèi)高，建校成本高，管理難度大，宣傳路徑少，往往很高的投入后擔(dān)心招生，擔(dān)心效果，擔(dān)自口碑，擔(dān)心成本……即使招生好了，月底核賬，支出太多，利潤(rùn)很低，苦不堪言。放棄又可惜，堅(jiān)持又困惑。
效果好 當(dāng)然備受信賴
3天記住3年單詞，7天提升英語(yǔ)成績(jī)，記不住，不收費(fèi)！
小學(xué)：約600詞匯，僅需3天，每天7小時(shí)，共計(jì)21小時(shí)
初中：約1600詞匯，僅需5天，每天7小時(shí)，共計(jì)35小時(shí)
高中：約3500詞匯，僅需7天，每天7小時(shí)，共計(jì)49小時(shí) 近3萬(wàn)名學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的一套英語(yǔ)單詞速記法，可以使學(xué)生1分鐘記住1個(gè)單詞，且遺忘率極低！
優(yōu)課堂速記之星
以“優(yōu)課堂單詞記憶”為基石開(kāi)發(fā)的“閱讀”、“寫(xiě)作”、“口語(yǔ)”、“聽(tīng)力”、“語(yǔ)法”等速優(yōu)學(xué)系列課程，均保留了以練會(huì)為核心的教學(xué)基因。學(xué)習(xí)者在掌握了一定量詞匯的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)等應(yīng)用訓(xùn)練，英語(yǔ)水平在短期內(nèi)就會(huì)大幅提高。
環(huán)球優(yōu)學(xué)教育在中國(guó)累計(jì)超過(guò)550000學(xué)生和家長(zhǎng)的共同選擇
40多個(gè)城市、80多所學(xué)習(xí)中心 3000多名一線優(yōu)秀教師 210000000中小學(xué)生生態(tài)教育服務(wù)
