一丶教育優(yōu)勢
荷葉傘能造就出的高考院??忌?,除了工作室的實力和豐富的培訓經(jīng)驗外,也離不動工作室對每個考生高度的責任心,在咱們看來,為國內(nèi)市場經(jīng)濟進步奠定了的基礎。一個工作室造就出一兩個高考生并不難,只要要在造就兩個考生上投入越來越多的時間和精力,讓每個考生都能培訓能取得本人滿意的成果,對荷葉傘的考生有高度的責任感,更公平的培訓待遇,在專業(yè)行業(yè)逐漸成為的藝術培訓機構。
二丶創(chuàng)始優(yōu)勢
荷葉傘教育各種數(shù)學,物理,化學解題模式教學,聯(lián)合流行的四家一學習模式,造就了一大批被名校錄取的學生。運對新老師履行“教研組長一對一培訓擔任制”,為國內(nèi)市場經(jīng)濟進步奠定了基礎。借助荷葉傘強大的教研,迅速將新老師造就成既受學生青睞,荷葉傘教育嚴格篩選出專業(yè)且經(jīng)驗豐富的一對一老師集體備課,培訓,體驗,進一步激發(fā)幼兒的學習潛能。
三丶地理優(yōu)勢
為了方便學生,荷葉傘被設置在八個區(qū),學生可以就近選擇,如果學生聽課和課后試聽的教學不滿意,學校將無條件無障礙地退還學費,此舉也充分施展了荷葉傘的教學水平。為了方便學生報名,荷葉傘還將為學生提供在線申請服務,學生提交在線申請三天,學校將聯(lián)系學生進行確認,然后提供上門服務。荷葉傘具備小巧玲瓏的優(yōu)美環(huán)境,能夠裝備作業(yè)、關照生活、習慣、興致、訓練等。
四、服務優(yōu)勢
開學前的輔導期,新校區(qū)的籌備期,以及開學后的服務提供完整的服務體制。電子互動技術與中外結合教學,教學方式生動有趣,為家長和教師、家長和孩子樹立垂直互動平臺,咱們按期組織教育培訓講故事、教育培訓歌曲、節(jié)日親子活動等,讓孩子在布滿自信和快樂的中學教育培訓中學好。美國特殊同步計劃,讓國家孩子和美國孩子承受世界的課程教育,造就人才。