孩子優(yōu)先所有的課程游戲和活動都是帶著任務和目標為設計目標的,將小朋友帶到問題的解決里面去,當他們在解決問題之前、之中、之后都在導師有目的的引導下面去,獲得游戲設計的不同目的:能力與智力的提升。
孩子優(yōu)先加盟優(yōu)勢:
美國韋氏兒童能力評估,因材施教美國韋氏兒童能力評估系統(tǒng),實現(xiàn)對孩子知覺、記憶、想象、思維、行為等認知心理全面評估和開發(fā),與優(yōu)勢性格培育形成幼兒教育一整科學服務體系。
優(yōu)勢性格與能力的全面教育遵循學齡前兒童的年齡和身心發(fā)展規(guī)律,既開發(fā)孩子智力潛能,又塑造孩子優(yōu)勢性格,形成與現(xiàn)行學校教育強有力的互補。
情景設置,體驗式教學導師布置情景——學生獨立思考和解決問題——老師引導學生分享他的成果和想法——老師引導學生總結和思考,推動能力瞬間成長。
以團隊游戲為形式,寓樂于教優(yōu)勢性格培育課程以豐富多彩的團隊游戲為上課形式,讓孩子在玩耍中,玩出興趣、玩出自信、學會交往,養(yǎng)成良好的性格和鍛煉獨立思考的能力。
優(yōu)勢性格培育課程良好性格和習慣的形成是3-15歲孩子較重要的成長要素。
如何在這個年齡階段培育小朋友良好、有競爭力的性格是我們這個課程的主要目的。
我們結合中西方的教育模式,將小朋友帶到解決問題的活動與游戲中去,讓他們在面對問題解決問題過程中培育他們在自我認知(也就是自信心)、情緒管理、專注力、抗挫折意識、團隊合作、溝通表達、領導力等等方面的思維意識與能力。
孩子優(yōu)先培育中心面向3-15歲少年兒童,針對中國少年兒童的成長和教育環(huán)境,首創(chuàng)出一套圍繞孩子與父母的體驗式教育課程,寓教于樂,重點發(fā)展對孩子一生有用的9項關鍵能力,形成優(yōu)勢性格,以應對未來成長的種種挑戰(zhàn)。孩子優(yōu)先企業(yè)簡介:美國培生教育集團擁有最全面及領先的教材及教學方法,大家所熟知的“朗文(Longman)”、“新概念英語”等教育產(chǎn)品均出自培生集團。集團旗下誕生了許多知名教育品牌。【查看具體介紹】
孩子優(yōu)先品牌介紹:
孩子優(yōu)先是中國最早與國際接軌的青少兒成長規(guī)劃與性格能力培育的機構,自成立以來始終立足國際教育前沿,積極汲取國際先進教育經(jīng)驗和智慧,致力于為3-18歲青少兒提供成長規(guī)劃和性格能力培育。孩子優(yōu)先發(fā)展歷程:2007年,孩子優(yōu)先成立,致力于為兒童提供優(yōu)勢性格和關鍵能力的培育,是優(yōu)勢性格教育的首創(chuàng)者和踐行者。2009年,孩子優(yōu)先引進美國培生公司(Pearson Education)的韋氏兒童思維分析體系(WISC-IV)和北京師范大學珠海分校較新科研成果,形成了一整套科學、專業(yè)、權威、有效的青少兒成長規(guī)劃和兒童優(yōu)勢性格能力培育體系。