學(xué)習(xí)英語語言，從認(rèn)識英語字母的意義和英語字母表中的思想標(biāo)準(zhǔn)開始。在傳統(tǒng)的翻譯方法學(xué)習(xí)過程中，古一徽加盟一定會在英語閱讀的時候出現(xiàn)理解困難的問題！因為，本來對圖像理解非常熟悉的中國人卻對抽象的符號想象能力缺乏，這樣當(dāng)我們看到英語文字的時候，由于大腦缺乏直觀的聯(lián)想能力，所以對于英語詞匯的組成模式便失去了記憶的標(biāo)準(zhǔn)，從而使得英語詞匯的記憶和理解混亂并且缺乏邏輯性。所以很難形成英語文字的長久記憶，不斷遺忘。
解決這種問題的本質(zhì)方法就是在大腦中建立起英語的思維基礎(chǔ)和邏輯標(biāo)準(zhǔn)，?改變英語字母表的讀音方法，瞬間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語語言的竅門：重讀元音字母，從讀輔音字母，一個嚴(yán)謹(jǐn)而充滿智慧的英語思維世界便會在瞬間顯示在你的眼前！
《古一徵英語字母意義解密》便是中國優(yōu)先部解決這種英語思維困難和理解困難的英語第二語言學(xué)習(xí)的產(chǎn)品。古教授利用語義學(xué)研究的新技術(shù)——超循環(huán)理論，通過文字符號的語音表達和訓(xùn)詁凸現(xiàn)的語義超循環(huán)聯(lián)系，打開了中國人英語第二自然語言及文字學(xué)習(xí)的大門：學(xué)習(xí)英語字母表的標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語字母表的正確讀法，理解英語字母表的語言表現(xiàn)法，通過自我訓(xùn)練的方法形成英語字母表的邏輯思維表達。沒有英語思維，就不能用英語思想；不能用英語思想，便永遠(yuǎn)不可能擁有真正的英語語言能力。
行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，也讓很多孩子掌握為先進的理論知識。古一徽更是憑借自身的優(yōu)勢和現(xiàn)代社會的需求，占據(jù)了廣闊的市場，同時贏得了很多消費者的好評。如果現(xiàn)在的你，還不知道選擇什么項目好，那么古一徽就是你很好的選擇。
為解決這種困擾中國人學(xué)習(xí)英語的致命弱點，通過多年的研究，古教授從事人體生理解剖和生物信息學(xué)研究多年，從每個英語語音動作的細(xì)微發(fā)音特征和生理制造的過程詳細(xì)地分析了英語語音發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)聲動作。這樣就突破了中國地方方言的語音限制，讓每個學(xué)生都可以通過這種標(biāo)準(zhǔn)的語音發(fā)音過程的生理解釋和直觀的生理動作分析理解與掌握各個英語語音發(fā)音的動作過程。
古一徽是基礎(chǔ)語音課程的啟蒙教程，通過詳細(xì)的分析引導(dǎo)人們正確地認(rèn)識語音存在的價值并形成標(biāo)準(zhǔn)的語音符號體系功能，揭秘了英語語音活動的生理過程與心靈活動的內(nèi)容，人類揭秘了西方思想的生理科學(xué)與意義思想的形成本源的意義。
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