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格林希兒教育招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

格林希兒教育

投資金額：20~50萬(wàn)

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 早教

主營(yíng)產(chǎn)品：

公司名稱：格林希兒教育

成立年份：2000 門店總數(shù)：75家

加盟區(qū)域：全國(guó)

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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格林希兒教育加盟優(yōu)勢(shì)

　　1.開(kāi)設(shè)了國(guó)家0-6歲專業(yè)早期教育中心，創(chuàng)始嶄新的教育細(xì)分市場(chǎng)。

　　2.獨(dú)立研發(fā)了國(guó)內(nèi)細(xì)分月齡的早期教育課程模式，使嬰幼兒早期教育分齡模式愈加契合嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。

　　3.優(yōu)先早教場(chǎng)所定義為早期教育優(yōu)質(zhì)資源聚合中心，命名“早教中心”，后來(lái)成為領(lǐng)域通用名詞。

　　4.引入特許經(jīng)營(yíng)模式，授權(quán)開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)加盟早教中心，推進(jìn)了國(guó)家早教事業(yè)的快速進(jìn)步。

　　5.在國(guó)內(nèi)引入PAT、LAMAZE等項(xiàng)目，將國(guó)際先進(jìn)的早教方針和模式本土化，并推向全國(guó)。

　　6.在近十年的理論研究和大量教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)完整的早期教育體制，率領(lǐng)國(guó)家早教事業(yè)進(jìn)步。

　　7.歷時(shí)6年與中科院心理所共同完成了《國(guó)家0-6歲兒童進(jìn)步評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，填補(bǔ)國(guó)家兒童發(fā)育測(cè)評(píng)空白，定義了兒童成長(zhǎng)。

　　8.開(kāi)發(fā)國(guó)家細(xì)分月齡精確進(jìn)階的早教產(chǎn)品體制，使家庭與學(xué)校無(wú)縫銜接，提升/增加了教育內(nèi)容的延續(xù)性和一致性。

　　9.研發(fā)了國(guó)家早教行業(yè)互動(dòng)教學(xué)多媒體制統(tǒng)——IMTS，使兒童教育與科技聯(lián)合。

　　10.1000萬(wàn)字專業(yè)知識(shí)編譯文獻(xiàn)、500余首原創(chuàng)兒歌音樂(lè)著作權(quán)、100余件課件軟件著作權(quán)、50余款專利產(chǎn)品，連續(xù)創(chuàng)建打造領(lǐng)域領(lǐng)頭羊。

格林希兒教育加盟優(yōu)勢(shì)資訊

格林童畫美術(shù)教育加盟怎么樣？看看品牌有哪些優(yōu)勢(shì)！

　　格林童畫美術(shù)教育校區(qū)時(shí)常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)員們齊聚一堂進(jìn)行互動(dòng)交流，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)的目的，在一次次的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)員的交際能力與才藝能力得到穩(wěn)步提升，作用十分明顯。既然品牌優(yōu)勢(shì)如此鮮明，那么創(chuàng)業(yè)者適時(shí)開(kāi)家門店經(jīng)營(yíng)顯得再好不過(guò)，在此，本文將以格林童畫美術(shù)教... 閱讀全文

格林豪泰酒店加盟優(yōu)勢(shì)和條件詳解

　　格林豪泰酒店：作為位列中國(guó)連鎖酒店品牌規(guī)模前四強(qiáng)，格林豪泰秉承“客人利益永遠(yuǎn)第一”，致力于提供“超健康、超舒適、超價(jià)值、超期望”的酒店產(chǎn)品和服務(wù)。酒店配備早餐廳、會(huì)議室、商務(wù)中心、健身房、書吧等，大多數(shù)房間價(jià)格在18... 閱讀全文

格林黛娜產(chǎn)后修復(fù)加盟店的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)分析

分析一個(gè)項(xiàng)目在市場(chǎng)上是不是好賺錢的，關(guān)鍵就要看本人投資的項(xiàng)目在市場(chǎng)上能否具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)的!而投資者們能夠從錯(cuò)落不齊的市場(chǎng)中選擇具有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目來(lái)創(chuàng)業(yè)，這樣看來(lái)店鋪想要在市場(chǎng)上盈利就會(huì)簡(jiǎn)單的!這樣看來(lái)，在決定投資歷林黛娜產(chǎn)后修復(fù)加盟店以后，關(guān)于這個(gè)品牌在市場(chǎng)上的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，具體的有哪些呢... 閱讀全文

格林黛娜加盟店能有效生存市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)是什么？

　　保障本人投資的項(xiàng)目是能夠在市場(chǎng)上賺錢的，關(guān)鍵還是要看項(xiàng)目在市場(chǎng)上的存在能否具有優(yōu)勢(shì)的!由于優(yōu)勢(shì)巨大的項(xiàng)目自然是能夠率領(lǐng)投資者們?cè)谑袌?chǎng)上博得越來(lái)越多財(cái)富的!據(jù)分析，格林黛娜加盟店的創(chuàng)業(yè)特色讓諸多創(chuàng)業(yè)者倍感興致!但是，格林黛娜加盟店的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)卻不是很清楚 !下面，... 閱讀全文

格林春天集成墻飾加盟怎么樣？格林春天集成墻的特點(diǎn)和加盟優(yōu)勢(shì)？

　　墻壁裝飾的方式有很多，好比油漆、涂料、壁紙、石材物質(zhì)等等，集成城墻是作為一個(gè)新興的裝飾方式，使家居裝飾效果得到了飛躍式的發(fā)展。他不只花色豐富，而且還會(huì)帶來(lái)3d的逼真的效果，會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)精美絕倫的視覺(jué)感受。有的投資者看到了集成墻強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，想要加盟集成墻飾。格林春天集成墻... 閱讀全文

格林希兒教育公司介紹

　　1979年，加拿大社會(huì)學(xué)家羅伯特K格林（Robert Green）發(fā)現(xiàn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的陪伴對(duì)提升孩子的快樂(lè)自信到關(guān)重要，而快樂(lè)本人的孩子普通都擁有和諧的家庭。為此，他興辦了“格林兒童訓(xùn)練會(huì)館”，因時(shí)因地觀察父母，孩子與家庭之間的相互關(guān)系，這就是Green Here的雛形。

　　1983年，羅伯特K格林與妻子卡米樂(lè) 莎莉?qū)ι韺W(xué)，心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的探討研究，進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)與分類，與多位展開(kāi)合作，經(jīng)過(guò)成百上千名孩子的親自驗(yàn)證，研發(fā)出了一套完整的針對(duì)0-7歲嬰幼兒進(jìn)行訓(xùn)練的課程體制和教學(xué)設(shè)施，并在加拿大注冊(cè)了十多項(xiàng)專利。

　　1998年，羅伯特夫妻二人正式成立了Green Here教育集團(tuán)，經(jīng)過(guò)20多年的進(jìn)步，格林希兒現(xiàn)已出口各地，在全球10多個(gè)為差異階段的嬰幼兒提供早教征詢。

　　2001年Green Here臺(tái)灣事業(yè)部的林賜福與曾憲芬女士（音樂(lè)妙事多開(kāi)創(chuàng)人之一）在一同研究調(diào)研國(guó)家教育市場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，與國(guó)外比照，國(guó)內(nèi)的早期教育存在很多弊病，尤其是普遍缺乏對(duì)孩子互動(dòng)性，發(fā)明力及動(dòng)手水平的造就。為此，他們引進(jìn)了專為國(guó)家孩子補(bǔ)缺的感統(tǒng)教育，并強(qiáng)調(diào)經(jīng)陪伴為核心形式來(lái)誘導(dǎo)孩子的身心健康成長(zhǎng)，激發(fā)其潛能。至此，格林希兒正式樹(shù)立了適合國(guó)家孩子的教育形式和課程體制，而且在臺(tái)灣取得了合格的社會(huì)效應(yīng)，家長(zhǎng)們均反應(yīng)Green Here式教育，孩子變得愈加快樂(lè)和自信，并在潛能開(kāi)發(fā)，社交水平方面有了明顯提升。

　　2008年，格林希兒來(lái)到國(guó)家大陸，在漂亮的太湖之濱—江蘇無(wú)錫，成立了格林希兒早教國(guó)家總部，同年格林希兒也在武漢開(kāi)設(shè)了華中地區(qū)直營(yíng)機(jī)構(gòu)，格林希兒早教中心不斷深受家長(zhǎng)的信任。

　　無(wú)錫格林希兒培訓(xùn)有限公司，源于國(guó)際教育集團(tuán)——加拿大格林希兒GreenHere,其遍布全球5個(gè)逾百家中心，每年為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭提供的教育方案，格林希兒國(guó)際早教中心，針對(duì)0-7歲的幼兒，開(kāi)發(fā)六大主題式場(chǎng)景教育法，融合了北美先進(jìn)的教育方針，以早期語(yǔ)言智能，音樂(lè)修養(yǎng)，空間體驗(yàn)，身體運(yùn)動(dòng)水平，藝術(shù)美學(xué)，右腦潛能開(kāi)發(fā)，人際交往智慧等為主旨，進(jìn)行課程的強(qiáng)勢(shì)升級(jí)。

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