頂嵌培訓品牌于2000年在國家教育核心區(qū)--北京海淀區(qū)創(chuàng)建，是國家很早的中小學個性化輔導品牌，并以“快速提分”的形象深受學生與家長的信賴。多年來，僅在北京一地已經(jīng)造就出多名高考狀元。頂嵌培訓教研院結(jié)合萬人名師俱樂部推出的多項科研成績，有針對性地破解了阻礙學生成果提升的各類障礙細節(jié)，讓每一個發(fā)展都看得見。
2015年4月28日，頂嵌培訓在上海股權(quán)托管買賣中心掛牌。目前，頂嵌培訓在全國各地已有700余家校區(qū)，并在進一步直營樹立和加盟連鎖的形式穩(wěn)健進步，以滿足迅速增長的個性化輔導市場的剛性需要。
聚賢育能，頂嵌培訓以真誠的行動和“一群人 一件事 一輩子”的愿景，感召著專業(yè)差異，信念一致的隊伍成員。為了讓學生和家長不再為分數(shù)苦惱，頂嵌培訓將不忘初心，致力前行。
頂嵌培訓，快速提分。
頂嵌培訓教學特色：一對一個性化輔導
一對一輔導，即一對一教學模式，一個孩子一個教師，一個孩子一套個性化方案，在充分滿足孩子身心進步的個性化需要基礎上穩(wěn)步提上學生成果。依據(jù)小、初、高各階段學生差異進步特點以及學生個性不同，頂嵌培訓科學、系統(tǒng)化因材施教；做到教學辦法與孩子個性特點相契合、教學節(jié)拍與學生智力進步相協(xié)調(diào)、教學強度與學生身心接受水平相一致；綜合平衡學生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在頂嵌培訓的協(xié)助下健康、全面進步。
頂嵌培訓區(qū)別有“洗心革面重頭學”、“鞏固基礎，步步?jīng)_刺”、“查缺補漏穩(wěn)步拔高”等考試方案，并在差異期間輔以科學的心理輔導與應試技巧講解，協(xié)助莘莘學子順利小、初、高考試難關(guān)。
特色教學服務
學習興致激發(fā)：頂嵌培訓依據(jù)教育學原理，聯(lián)合小學期間孩子個性心理特點制訂出一系列的“學生初始學習興致激發(fā)課程”，“誘趣”“激趣”等連環(huán)性方法扭轉(zhuǎn)學生“厭學”心理，并步步提上學生學習興致，使學生擁有一個健康快樂的學習心理狀態(tài)！
學習辦法優(yōu)化：主要包含中小學語數(shù)外學習辦法糾正與指導，英語口語與聽力技巧指導、作文寫作措施指導，綜合學習辦法指導、應試技巧指導等。
學習習慣養(yǎng)成：頂嵌培訓依據(jù)中小學生個性特點，精心研究一套學習壞習慣糾正與好習慣養(yǎng)成教學系統(tǒng)，針對學生表示明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學習發(fā)展的換習慣有較好的矯正效果。同時，頂嵌培訓系列的心理、知識輔導與訓練逐漸協(xié)助學生養(yǎng)成能促成學習效果的有機系統(tǒng)學習習慣，使學生健康成長、快樂學習！
教學模式：
1、“N對一”教學模式--一名學生=專業(yè)老師+專業(yè)的心理征詢師+潛能開發(fā)+勵志拓展+專職班主任!
2、全員配備老師，輔以管理，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務充分補償課堂教育的不足，多方面的貼心服務滿足和促成學生多元化智能的進步。
3、教學內(nèi)容涵蓋中、小學所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎知識單薄或知識點需求拔高的學生。由組設計個性化教學方案，考試中心出造就方案為學生量身訂做教學計劃，依據(jù)需求聯(lián)合整體學習效果，靈活部署課程時和學習進度。
4、每一個孩子由中心教師來照管和教育，能讓孩子得到擔任、系統(tǒng)、適合其身特點的指導和協(xié)助;教師能夠在整個訓練過程中看到本人所帶孩子的各種輕微變革、發(fā)展狀況以及身體、心情等各方面的種種情況，從而一直調(diào)整本人的訓練辦法、教學進度和教育目的，施行具個性化的、具實際意義的“因材施教”。
