創(chuàng)啟智教學(xué)體制
全腦啟智：利用左腦，科學(xué)開發(fā)右腦，左右腦平衡進(jìn)步，延展思維，讓兒童學(xué)會(huì)思索和處理的水平，機(jī)敏而好學(xué)，邏輯性強(qiáng)并具備豐富的想象力。
快樂(lè)教學(xué)：讓愛(ài)心和專業(yè)同時(shí)注入到教學(xué)當(dāng)中，運(yùn)用兒童易于承受的、真正適合兒童成長(zhǎng)階段的措施和手法施行教學(xué)，由淺入深，循序漸進(jìn)，讓兒童在快樂(lè)中感知教育；從游戲互動(dòng)中吸收來(lái)自課程設(shè)置和生活實(shí)況中的營(yíng)養(yǎng)，自然而健康地成長(zhǎng)。
階梯設(shè)計(jì)：不盲目強(qiáng)制學(xué)習(xí)和灌輸，以兒童各階段身、心、腦進(jìn)步的特質(zhì)，劃分差異的教學(xué)內(nèi)容，讓訓(xùn)練內(nèi)容始終與兒童的本身進(jìn)步相吻合，易教易學(xué)。
規(guī)范師資：除階梯訓(xùn)練教材外，特為老師研發(fā)編撰《老師參考用書》，規(guī)范教學(xué)；《教參》中將每個(gè)課例的核心要義做詳解，并提供必要提示作為參考，對(duì)課例施行有根本要求。以此提升/增加每位聰明兔早教的思維訓(xùn)練、啟智老師在經(jīng)培訓(xùn)合格回到崗位上施行教學(xué)的時(shí)候，愈加有矩可循，并在其基礎(chǔ)上，有本人施展的空間。
課題：聰明兔早教兒童左右腦思維拓展訓(xùn)練于2007年1月正式立項(xiàng)國(guó)家教育學(xué)會(huì)“十一五”科研布局課題，課題稱號(hào)為“兒童早期左右腦潛能開發(fā)及思維拓展訓(xùn)練”，當(dāng)時(shí)“聰明兔早教”已歷經(jīng)了三年的研究、改善與教育一線檢測(cè)的過(guò)程。在申請(qǐng)之初就已具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、階段成績(jī)，而且廣受大眾認(rèn)同。聰明兔早教課題組聚集了國(guó)內(nèi)隊(duì)伍，一起進(jìn)行研究，一直地完善教學(xué)體制?，F(xiàn)在，十一五課題已順利結(jié)題，重點(diǎn)科研成績(jī)宣傳階段全面展開。
強(qiáng)大品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略
廣泛的品牌形象推廣：聰明兔早教時(shí)刻留意品牌形象的傳播和保護(hù)，從本身印刷品的設(shè)計(jì)、制作，到網(wǎng)站樹立，以及各種推廣產(chǎn)品的應(yīng)用，皆以品牌形象為先，留意推廣細(xì)節(jié)；各媒體運(yùn)用深化到位，廣泛推廣；
細(xì)致的針對(duì)性推廣：對(duì)于特定項(xiàng)目，依據(jù)關(guān)注群體的差異而專注于投放推廣產(chǎn)品，以提升/增加受眾精確；對(duì)于合作同伴的推廣需要，制訂有針對(duì)性的、適合當(dāng)?shù)靥匦缘耐茝V方案，以輔助合作同伴的經(jīng)營(yíng)；
央視少兒頻道平臺(tái)展現(xiàn)：聰明兔早教與電視臺(tái)少兒頻道不斷保持著嚴(yán)密的合作，是電視臺(tái)少兒頻道少兒節(jié)目標(biāo)藝術(shù)策劃單位；聰明兔早教的數(shù)百名小會(huì)員都曾亮相央視舞臺(tái)，在廣為全國(guó)兒童和家長(zhǎng)關(guān)注的《七巧板》《智慧樹》等節(jié)目中有精彩表示；2007貝因美《寶貝一家親》的開場(chǎng)舞，也由聰明兔早教的小會(huì)員來(lái)完成。聰明兔早教為全國(guó)的合作同伴提供央視這樣一個(gè)大的平臺(tái)，歡迎所有聰明兔早教的小會(huì)員積極加入；
衛(wèi)視、平面、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)推廣：聰明兔早教品牌管理總部的推廣支持力度強(qiáng)，全國(guó)衛(wèi)星電視的專題播放、平面媒體針對(duì)性投放及新聞營(yíng)銷專題、網(wǎng)絡(luò)宣傳及網(wǎng)站信息登載，三大媒體聯(lián)動(dòng)推廣，并加以活動(dòng)的輔助，讓聰明兔早教品牌及項(xiàng)目始終活躍、蓬勃。
系統(tǒng)規(guī)范的運(yùn)營(yíng)管理
聰明兔早教積累了多年的實(shí)際市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)合項(xiàng)目在市場(chǎng)的具體拓展?fàn)顩r及時(shí)總結(jié)、整理，構(gòu)成一套系統(tǒng)、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)管理體制?？偛坑媒y(tǒng)一的制度來(lái)約束，用科學(xué)的辦法履行管理，使聰明兔早教全國(guó)市場(chǎng)穩(wěn)定、有序。
完善到位的服務(wù)支持
前期配送，對(duì)物品分配做到標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、人性化，用好的質(zhì)量來(lái)扶持教育教學(xué)品質(zhì)；培訓(xùn)服務(wù)全面到位，教授聰明兔早教課程的同時(shí)，重視造就老師對(duì)兒童的愛(ài)心和專一力，以及早教中實(shí)用的教學(xué)辦法；對(duì)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行開業(yè)幫助、會(huì)議組織、家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)等市場(chǎng)支持，全面配合招生。
