Gemstone創(chuàng)思童是上海金拇指文明進(jìn)步有限公司旗下幼兒思維教育品牌，目前已在全國(guó)多個(gè)城市設(shè)立了創(chuàng)思童兒童思維體驗(yàn)中心。上海金拇指文明進(jìn)步有限公司由上海英特頌圖書有限公司與（株）韓國(guó)奧樂達(dá)公司中韓合資，強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，共同成立。Gemstone創(chuàng)思童思維體驗(yàn)中心專賣店

　　Gemstone創(chuàng)思童是努力于造就兒童發(fā)明力和情商的兒童教育機(jī)構(gòu)。金拇指文明結(jié)合韓國(guó)奧樂達(dá)從以色列、德國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等引進(jìn)可觀的教具、教材以及先進(jìn)教學(xué)體制和經(jīng)驗(yàn)，用進(jìn)步的眼光悉心研究并一直推出契合國(guó)家兒童的教育辦法，打造具備愛和創(chuàng)意性的兒童思維教育品牌！
　　遵循三大準(zhǔn)則
　　1、課程體制：連續(xù)更新，國(guó)際先進(jìn)，游戲式教學(xué)
　　2、市場(chǎng)稀缺性：課程具備難以復(fù)制性，具備本人的研發(fā)水平和專利教具
　　3、品牌的成長(zhǎng)性：系統(tǒng)化品牌管理，品牌具備連續(xù)成長(zhǎng)力
　　將來需求成長(zhǎng)型思維的孩子，而不是固定型思維的孩子
　　造就大批世界性人才的猶太民族0-6歲兒童期間主要以思維教具為主，以家長(zhǎng)為優(yōu)先任教師，引導(dǎo)孩子游戲玩中啟智，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用觀察，發(fā)現(xiàn)，思索，辯論，比較等形式把握知識(shí)，而國(guó)內(nèi)以知識(shí)性教育為主的模式卻容易束縛兒童思維方面的進(jìn)步。近年來隨著和教育部的高度注重，可以預(yù)感，思維教育將在國(guó)內(nèi)掀起新一輪風(fēng)潮。
　　思維是可以訓(xùn)練的
　　專一2-9歲孩子自我思維水平開發(fā)
　　造就孩子擁有成長(zhǎng)多需8大水平，8大思維，完善的人格
　　A8大水平：心情管理，人機(jī)關(guān)系，記憶力，觀察力，數(shù)學(xué)水平，策略水平，空間水平，自制力
　　B8大思維：數(shù)學(xué)思維，語言思維，排行靠前思維，成長(zhǎng)型思維，邏輯思維，敏捷思維，創(chuàng)建思維，探索思維
　　C完善的人格：布滿自信，自我意識(shí)，身心健康，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我管理，交流與配合，社會(huì)認(rèn)知
　　課程的體制完整性，市場(chǎng)無可取代的單獨(dú)性
　　福祿貝爾積木：
　　在福祿貝爾積木的基礎(chǔ)上加上可旋轉(zhuǎn)磁鐵，使得積木的拼接愈加隨心所欲，在兒童的發(fā)明活動(dòng)中可以更容易的完成形狀物體的拼接。
　　特點(diǎn)：
　　1.添加了可克服兩級(jí)作用的磁鐵，榮獲全球的“旋轉(zhuǎn)形磁鐵接合安裝”創(chuàng)造專利（特許第0457305）
　　標(biāo)記認(rèn)證
　　積木獲得無毒害認(rèn)證
　　3.搭積木時(shí)磁石相吸帶來的雙重音效
　　提升孩子搭建活動(dòng)的成就感和調(diào)動(dòng)孩子的興致
　　3.自有的表示立體物體
　　積木可側(cè)面拼接
　　可旋轉(zhuǎn)，交織的形狀
　　可真實(shí)的展示出實(shí)物的形狀