學(xué)習(xí)桌是現(xiàn)代書法學(xué)院理事長孟凡剛1997年創(chuàng)造并于1998年獲得專利的產(chǎn)品。學(xué)習(xí)桌還被列入"國家健康教育宣傳工程", 在維護(hù)孩子視力,矯正學(xué)習(xí)坐姿等方面起到了突出作用。
1997年,現(xiàn)代書法學(xué)院理事長孟凡剛先生在一次偶然機(jī)會(huì)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)桌,同年申請了專利,并于1998年獲得了 同意 ,這是學(xué)習(xí)桌這個(gè)概念及產(chǎn)品次呈現(xiàn)在世人面前。隨后孟凡剛先生為本人的學(xué)習(xí)桌取名為"創(chuàng)想",即"發(fā)明夢想"之意。經(jīng)各方認(rèn)證考評后,創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌獲得了極大的認(rèn)同與推崇,并被列入"國家健康教育宣傳工程"。到如今,學(xué)習(xí)桌已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶, 在維護(hù)孩子視力,矯正學(xué)習(xí)坐姿等方面起到了突出作用。
一、維護(hù)視力,防備近視,并對假性近視有矯正作用
二、矯正坐姿,防備駝背,使學(xué)習(xí)輕松,不易疲勞
三、高度自由調(diào)理,滿足從孩童到成人的成長過程中差異身高需要
四、專屬而獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,使學(xué)習(xí)更專心,更有意向
五、拓展性能豐富,可轉(zhuǎn)型成電腦桌,書架一體,收納整潔
學(xué)習(xí)桌的創(chuàng)造者,創(chuàng)造于1997年!入選國家健康教育宣傳工程!
國家健康教育協(xié)會(huì)致信全長:“盡早應(yīng)用創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌,維護(hù)您的孩子!”。
材質(zhì)方面,選用實(shí)木材質(zhì),愈加環(huán)保!涂飾方面更是遵循環(huán)保的首要準(zhǔn)則,色彩方面保持原木色,維護(hù)孩子的眼睛!
采納鋼制結(jié)構(gòu),現(xiàn)代感更強(qiáng),可以更好地融入環(huán)境,實(shí)現(xiàn)與周邊家居產(chǎn)品的百搭效果!同時(shí)聯(lián)合木質(zhì)板件,提高整體質(zhì)感!