博雅公學(xué)(北京)教育科技有限公司是一家高起點(diǎn)、高質(zhì)量、綜合性的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)涵蓋幼兒園、幼小銜接、少兒英語、機(jī)器人編程、課后托管、師資培訓(xùn)、教育征詢等很多專業(yè)行業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)與加盟。
博學(xué)雅正,追求非凡。博雅公學(xué)旨在搭建高端、專業(yè)的K-12教育平臺(tái),匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,開啟學(xué)子心智,培育將來精英,為教育創(chuàng)建盡力,為民族文明傳承盡責(zé)。
本著“開放、分享、共同成長(zhǎng)”的方針,博雅公學(xué)也在一直致力宣傳優(yōu)質(zhì)的品牌形象、教育教學(xué)和運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),希望協(xié)助同業(yè)者一直成長(zhǎng),也給越來越多中庭,帶來優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
銜接幼兒小學(xué)入學(xué),造就合格學(xué)習(xí)習(xí)慣,更容易考入重點(diǎn)小學(xué)
從幼兒園到小學(xué),幼兒園會(huì)面臨很多學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)形式等多方面的突出轉(zhuǎn)變,幼小銜接就是為幼兒到小學(xué)階段的過渡做好預(yù)備。防止幼兒上小學(xué)之后呈現(xiàn)課上留意力不集中,愛走神;寫作業(yè)拖拖拉拉;不青睞看書;缺乏自信,沒有成就感等問題。2017年國(guó)家學(xué)生幼升小資料顯示,百分之五十八沒有承受過幼小銜接教育,入學(xué)之后無奈順應(yīng),心理落差大,學(xué)習(xí)興致低落,獨(dú)立水平差。百分之九十八點(diǎn)六承受銜接教育的考入了重點(diǎn)小學(xué),順應(yīng)性比較強(qiáng)。
博雅幼小銜接課程體制,涉獵范疇廣,造就學(xué)生多方位水平
語言抒發(fā)課程:趣味拼讀、早期閱讀、口才、演講、喜劇扮演、英語等;邏輯思維課程:趣味數(shù)學(xué)、思維訓(xùn)練等;素質(zhì)水平課程:科學(xué)探索、機(jī)器人編程、創(chuàng)意美術(shù)、彩泥、輪滑、繪畫手工、音樂律動(dòng)、陶藝制作、美食廚房、留意力訓(xùn)練、圍棋等;社會(huì)實(shí)踐課程:采摘、滑冰、快樂植樹節(jié)、消防逃生演練、禮儀、參觀博物館、種植多肉植物、跳瘙市場(chǎng)。