泊思地機器人教育宗旨---“學(xué)以致用,教以致用”
學(xué)習(xí)的最終目的是對知識的靈活運用。
因此,我們不僅把“應(yīng)用”作為一個重要的教學(xué)目標(biāo),更注重在教學(xué)過程中有計劃地鍛煉孩子的實踐能力。
在泊思地,我們鼓勵孩子獨立思考、有創(chuàng)造性地解決問題,并引導(dǎo)孩子“鎖定目標(biāo)、以終為始”制定可執(zhí)行的解決方案。
我們有意識地讓孩子進行小組討論和團隊合作,提升孩子的傾聽和表達(dá)能力,幫助孩子在實踐中積累溝通合作的經(jīng)驗。
我們培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,教會孩子利用現(xiàn)有的條件和優(yōu)勢制定策略、分配資源、達(dá)成目標(biāo)。
“萬物可用,萬事可為。”泊思地致力于培養(yǎng)和提升孩子的現(xiàn)實應(yīng)用能力,助力孩子成為人生道路上的冠軍!
泊思地三大核心教學(xué)方案
發(fā)現(xiàn)孩子的特點,肯定孩子的長處,培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢。泊思地讓孩子對自己的未來產(chǎn)生美好期待,助力孩子將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實!
因材施教:
每個孩子都有自己的特點,泊思地竭力創(chuàng)造合適的環(huán)境幫助孩子自我覺察、自我突破、自我完善。“沒有學(xué)不好的孩子,只有不會教的老師”在泊思地不斷印證!
青出于藍(lán):
孩子更具可塑性,老師作為引導(dǎo)者不斷強化孩子的優(yōu)點,讓孩子在自身優(yōu)勢上可以超越老師!