博圖教育(BOTO Academic English)是一家由中美英語教學結(jié)合興辦的學術(shù)英語課程研發(fā)和教學機構(gòu)。它打破傳統(tǒng)培訓領(lǐng)域過于強調(diào)應試的做法,努力于推行以“水平造就”為目的的課程體制。
博圖教育的課程體制主要分為兩大類:一是以SSAT、托福、SAT為代表的北美應試類培訓;二是造就學生英語綜合水平和人文素養(yǎng)的同步英語課程。大量的閱讀、寫作和口頭抒發(fā),以及優(yōu)質(zhì)中美老師的課堂指導,博圖教育努力于協(xié)助學生徹底解脫中式思維的桎梏,領(lǐng)悟西方文明精髓,造就批判性思維,應答將來更高層次的學習與工作挑戰(zhàn)。
博圖教育學術(shù)總監(jiān)James Barnard基于其隊伍對新SAT考試一年多的研究與分析,向現(xiàn)場展現(xiàn)了新SAT考試的15個嚴重變更,并發(fā)布了為考生精心設(shè)計的新版SAT樣題,揭開新SAT的神秘面紗。緊接著,張一諾、張夢竹兩位SAT教學區(qū)別就SAT革新對國家學生和教師的影響分享了博圖的觀點。張一諾以為新SAT考試打破了現(xiàn)行考試各局部的明顯分界,對學生的綜合閱讀水平提出更高的挑戰(zhàn)。張夢竹則以為新SAT考試對培訓師的挑戰(zhàn)是對美國文明和歷史知識儲備的挑戰(zhàn)以及無奈海量題庫開展反向推演的培訓模式。博圖教育課程研發(fā)總監(jiān)吳麗群向在場嘉賓介紹了博圖教育針對這些扭轉(zhuǎn)所精心打造的新型課程大綱與教學方針。,James Barnard再次登臺,獻上一節(jié)精彩的演示課,讓學生和家長們體驗全新的授課模式。
同時,博圖教育也將利用移動互聯(lián)網(wǎng)時代的優(yōu)勢,將大資料方針融入課程,搭建在線教育平臺和學習跟蹤系統(tǒng),更好地服務學生、教師和家長。
博圖教育——這個布滿朝氣和理想主義精神的隊伍,將致力成為將來十年國家英語教學行業(yè)的探索者和,引路一場英語學習的!