貝瑞貝比國際早教源于臺灣美樂蒂教育集團,由Melody吳秋絨引進大陸。Melody由臺灣來到北京13年間,創(chuàng)設了5個幼兒園,培訓了10000人以上的可觀老師。于2018年在北京發(fā)明1-3歲幼兒園,讓1-3歲的寶寶在嬰幼兒團體中全面進步視覺、聽覺、觸覺、前庭平衡、運動、用手、語言等七大根本水平,融入咱們的音樂課、運動課、早齡閱讀課程。刺激寶寶的大腦,在游戲中增長合作意識,在群體中擁有協(xié)調水平,開啟孩子的心田世界,開發(fā)孩子無窮的潛能。
貝瑞貝比托育早教的方針,造就父母成為孩子的任教師。貝瑞貝比的重要使命,讓全國家的父母都知道0-3歲很重要。貝瑞貝比托育早教0-3歲全日制早教和普通親子早教是大大差異的,給幼兒園帶來生源,給少兒教育帶來轉型,創(chuàng)立社區(qū)早教幼兒園給社區(qū)家長帶來便當,對想創(chuàng)業(yè)的媽媽提供一個黃金事業(yè),同時處理了入園難的問題。
貝瑞貝比托育早教校區(qū)
1-3歲全日制學校為寶寶提供了一個豐富多元的環(huán)境。集體教養(yǎng),群體生活,造就寶寶秩序感,人際交往水平、生活自理水平、隊伍意識、競爭意識,合格的習慣等等。
半日班為分離焦躁的家長以及寶寶提供一個過渡期,在這個豐富多元的環(huán)境中造就寶寶的生活自理水平、隊伍意識、競爭意識,合格的習慣等。集體教養(yǎng),群體生活,造就寶寶秩序感,人際交往水平。
親子班造就父母成為孩子的任教師 整合國際的早教理論,全腦開發(fā)課程從人們七項根本水平出發(fā),(視覺、聽覺、觸覺、前庭平衡、運動、用手、語言)布局全腦開發(fā)親子教學系統(tǒng) 潛能開發(fā)課程以嬰幼兒生理成長階段特點為根據(jù),造就寶寶快速記憶水平,專一力,以及閱讀水平。課程國際化、游戲化、生活化、可操作性強。