奧創(chuàng)熊在線少兒編程的建設(shè)源于一幫本在天南海北本人的舒適圈里活的好好的學(xué)院派隊(duì)伍:一群有趣而又(不)正經(jīng)的理工科PhD、教育、兒童進(jìn)步心理學(xué)研究者以及黑客。咱們專一將莊重的計(jì)算機(jī)科學(xué)思維,有趣的故事和游戲,傳遞給7-15歲的孩子們。電腦和新科技的將來就在咱們身邊,也將是將來孩子學(xué)習(xí)中重要的一局部。用兩到三年的課程,在一直的試錯(cuò)與實(shí)踐的思維訓(xùn)練中,造就小朋友可以惠及一生的自主學(xué)習(xí)水平。
讓信息時(shí)代的"原住民”秉承本能在編程中學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,利用它和這個(gè)真實(shí)世界溝通。這就是咱們想要做的事情。"想要讀懂將來社會(huì),就要學(xué)習(xí)將來社會(huì)的語言,學(xué)習(xí)人機(jī)對(duì)話,不管你從事什么學(xué)科,什么職業(yè)。這就是真實(shí)生活的需要。
奧創(chuàng)熊在線少兒編程是大浪淘沙的少兒編程項(xiàng)目中比較有特點(diǎn)的一個(gè)。目前,咱們看到的主要模式包含線下連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(小碼王、童程童美等)、在線錄播課(西瓜創(chuàng)客等)、在線1對(duì)1與1對(duì)多相聯(lián)合的模式(編玩編學(xué)、傲夢(mèng)等);但是奧創(chuàng)熊的特點(diǎn)是純線上,并且只有小班課。
經(jīng)過了兩年的市場(chǎng)教育,無論是追逐比賽成果、計(jì)劃出國(guó)留學(xué)還是重視泛素質(zhì)教育的的家長(zhǎng)都不再質(zhì)疑編程教育的價(jià)值,同時(shí)進(jìn)步人工智能和編程參與高考的大方向已定,所以這篇報(bào)道將主要講奧創(chuàng)熊模式的特別之處。
與線上一對(duì)一相比,奧創(chuàng)熊愈加強(qiáng)調(diào)“合作”“競(jìng)爭(zhēng)”這些概念在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。場(chǎng)景和角色設(shè)置,奧創(chuàng)熊要求用戶協(xié)作完成特定任務(wù),或者尋求差異的處理方案以求博得PK勝利。在這些過程中,用戶學(xué)會(huì)尊重基礎(chǔ)共識(shí)、分享各自處理辦法并相互學(xué)習(xí)。