隨著人工智能以及機(jī)器人的出現(xiàn),越來(lái)越多的工作都已經(jīng)被機(jī)器人取代,比如說(shuō)大型汽車生產(chǎn)工廠中,已經(jīng)采用了機(jī)器人進(jìn)行大部分的生產(chǎn)組裝工作。機(jī)器人代替人類是未來(lái)的趨勢(shì)。
自帶熱搜體質(zhì)的火鍋品牌“海底撈”,最近又因?yàn)?ldquo;搞事情”而紅了一把。這次他們把人工智能搬進(jìn)了火鍋店,利用人工智能機(jī)器人進(jìn)行配餐和送餐。在這家店里,帥氣的拉面小哥和漂亮的美甲小姐都不見(jiàn)了,只剩智能機(jī)械手臂在廚房忙碌著。
這家智慧餐廳位于北京的東三環(huán),緊鄰世貿(mào)天階,屬于繁華商圈。與其他普通門店相比,這家店的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了科技感。
入座之后,用餐者通過(guò)iPad選好鍋底和配菜,系統(tǒng)會(huì)把訂單發(fā)送給中樞系統(tǒng)。鍋底由自動(dòng)打鍋系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)備,盛好后由傳送機(jī)傳出,由服務(wù)員上鍋。
配菜部分由配菜區(qū)的機(jī)械臂從貨架中取出,通過(guò)傳送帶傳到外部,由服務(wù)員拆去保鮮包裝后放在送餐機(jī)器人上送出。
這樣一家充滿科技感的火鍋店當(dāng)然受到了消費(fèi)者的熱烈歡迎,特別是有了人工智能的干預(yù)后,海底撈不僅上菜速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于其他火鍋店,菜品質(zhì)量也得到了提高。服務(wù)人員不再進(jìn)入廚房,大大降低了菜品的二次污染,讓人吃得安心。
隨著5G時(shí)代的到來(lái),會(huì)刺激人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展,而這些正是智慧餐廳的技術(shù)基礎(chǔ),相信進(jìn)入人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后,人工智能會(huì)淘汰掉大部分技術(shù)含量低的工作,這也是科技發(fā)展的必然結(jié)果。
未來(lái)世界,編程是“通用語(yǔ)言”
為什么北京、上海、廣州、深圳等一線城市的家長(zhǎng),特別是80后、90后,都這么熱衷于教孩子編程?因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代已經(jīng)到來(lái),隨著人工智能時(shí)代的到來(lái),“編程從娃娃抓起”已經(jīng)悄然成為現(xiàn)實(shí)。
正如海底撈已經(jīng)使用人工智能配菜一樣,未來(lái),會(huì)有更多的職業(yè)被替代。牛津大學(xué)發(fā)布過(guò)一份報(bào)告預(yù)測(cè),未來(lái)20年里有將近一半的工作可能被機(jī)器所取代。
編程是人機(jī)對(duì)話的一種語(yǔ)言,和人們用于溝通的漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言一樣,有著相似的習(xí)得過(guò)程,越早接觸,越能更好地掌握。同時(shí),學(xué)習(xí)編程更像是一把鑰匙,能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇全新世界的大門,培養(yǎng)孩子多方面的能力。
編程的獨(dú)特性在于用計(jì)算機(jī)做東西是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,就像動(dòng)手搭積木一樣,把一個(gè)東西拼出來(lái),需要有一個(gè)藍(lán)圖和流程。
一個(gè)大程序通常會(huì)有很多中小模塊負(fù)責(zé)各自的任務(wù)。這就像一個(gè)項(xiàng)目,怎么分工,哪個(gè)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)做什么,先做什么,后做什么,這里面都涉及到宏觀的設(shè)計(jì)能力和邏輯思維。
設(shè)計(jì)電腦程序去完成任務(wù)也是同樣的道理。沒(méi)有什么學(xué)習(xí)可以像編程這樣釋放創(chuàng)造力,并且將這份創(chuàng)造的快樂(lè)分享給很多人。
想法人人都有,重要的是把它做出來(lái)。與其煩惱孩子沉迷游戲,不如正確引導(dǎo),把玩耍變成學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過(guò)程。
學(xué)習(xí)編程并不代表孩子以后就一定要當(dāng)程序員,或者軟件開發(fā)工程師,就像學(xué)習(xí)繪畫和鋼琴并不是為了孩子將來(lái)成為畫家或者演奏家。但編程會(huì)為孩子打開一扇邏輯思維的大門,可以啟蒙孩子多方面能力的發(fā)展,為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)少兒編程的重要性
帶大家看一些例子,你就會(huì)知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了!
國(guó)外:
德米什·哈薩比斯,Google人工智能的創(chuàng)始人,8歲開始學(xué)習(xí)編程;
馬克扎克伯格,F(xiàn)acebook創(chuàng)始人,10歲學(xué)習(xí)編程;
比爾蓋茨,Microsoft創(chuàng)始人,13歲學(xué)習(xí)編程;
喬布斯,蘋果公司的CEO,12歲開始學(xué)習(xí)編程;
埃隆馬斯克,特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人,9歲學(xué)習(xí)編程。
國(guó)內(nèi):
武漢高中的沈凡收到了庫(kù)珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取通知書,并獲得每年約2.14萬(wàn)美元高額獎(jiǎng)學(xué)金!同樣也是得益于編程;
杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),這是她被哈佛錄取的重要原因之一;
長(zhǎng)春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華;
廣東金策16歲在全國(guó)信奧總決賽第一名奪冠被清華內(nèi)定,同時(shí)在俄羅斯舉辦的第28屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱IOI)中,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)斬獲國(guó)際金牌……
不管是國(guó)外還是國(guó)內(nèi),這些成功案例告訴我們一個(gè)信息:學(xué)習(xí)編程是非常重要的。
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