９月１日是開學(xué)日，全國大部分地區(qū)都在這一天開學(xué)了。
不管是對(duì)校園還是懵懂的一年級(jí)小學(xué)生，還是已經(jīng)感受到升學(xué)壓力的中學(xué)生、高中生，甚至是一些大學(xué)生，都在今天回到了闊別已久的課堂。
開學(xué)了，意味著２０２１年的暑期成為了過去，在接下來的時(shí)間里，孩子們?cè)诠ぷ魅毡仨毭刻煸缙鹕蠈W(xué)，下午放學(xué)。開學(xué)了，意味著一覺睡到天亮沒心沒肺的日子成了過去，至少在新的假期到來以前，孩子們必須調(diào)整好自己的作息。
今年的開學(xué)對(duì)孩子們來說格外不同。今年的開學(xué)，雙減落地已經(jīng)進(jìn)入新階段，不但補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)課班成為了過去，連孩子們最“討厭”的作業(yè)也被大大限制。一二年級(jí)更被明文規(guī)定不得再布置作業(yè)，也不得進(jìn)行紙質(zhì)考試。
針對(duì)這一點(diǎn)，孩子們固然普遍“喜大普奔”，但對(duì)學(xué)校的老師來說，如何確保孩子今后的學(xué)習(xí)效果，就非?？简?yàn)老師的教學(xué)能力和耐心了。
每天都有不一樣
在晉級(jí)托管學(xué)堂，晉級(jí)老師們也為了迎接孩子們的歸來做了充分的準(zhǔn)備。除了接送孩子和為孩子們提供營養(yǎng)豐富的午餐，老師們還為孩子們準(zhǔn)備了全新升級(jí)的課程
今天老師們帶給孩子們的課程是十二大晉級(jí)專屬素質(zhì)課程中的習(xí)慣養(yǎng)成課。在今天的習(xí)慣養(yǎng)成課上，老師們針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，以“拖延有什么危害”為主題，給孩子們上了一堂別開生面的好習(xí)慣課。
在課程一開始，老師先為孩子們播放了一段晉小鷹動(dòng)畫片。在動(dòng)畫片里，晉小鷹和他的小伙伴們因?yàn)橥涎訉?dǎo)致了許多問題，最后在老師的幫助下，晉小鷹和小伙伴們克服了拖延的習(xí)慣。看完動(dòng)畫片，晉級(jí)老師們首先向孩子講述了拖延的危害，比如孩子們?cè)谑罴倮镉捎诹?xí)慣拖延，原本應(yīng)該很早完成的作業(yè)被一拖再拖，結(jié)果到了開學(xué)的時(shí)候，大家才慌慌張張補(bǔ)作業(yè)。
這一點(diǎn)，引發(fā)了許多孩子們的共鳴，七嘴八舌表示自己為了趕作業(yè)好辛苦。接著，老師們用故事的形式，告訴孩子們?nèi)绾胃恼涎拥牧?xí)慣，做到今日事今日畢，告訴孩子們改正拖延的習(xí)慣會(huì)有多大的幫助。
老師講完了有關(guān)拖延的課程以后，接下來還引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié)，提出各種有關(guān)本次習(xí)慣養(yǎng)成課的問題，積極舉手并且能夠準(zhǔn)確回答的孩子，都可以得到積分的獎(jiǎng)勵(lì)。這也讓孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來，紛紛舉手搶答。
習(xí)慣養(yǎng)成課只是晉級(jí)１２大素質(zhì)課程的一個(gè)項(xiàng)目。在晉級(jí)托管學(xué)堂，孩子們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的必修課以及選修課，比如鍛煉身體的少兒體適能課，比如趣味十足同時(shí)激發(fā)孩子科學(xué)興趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課等等，都會(huì)在晉級(jí)托管學(xué)堂帶給孩子們快樂的體驗(yàn)。
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