月芽?jī)焊枳魑募用苏猩m(xù)費(fèi)做的好的原因是什么？

　　一、從始至終做好服務(wù)

　　教育行業(yè)，既有教育行業(yè)的特征，又有服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)。月芽?jī)焊枳魑募用瞬粌H僅做好作文的訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)工作而且還要抓好服務(wù)。這里所講的服務(wù)，是指從招生到最后課程結(jié)束后，整個(gè)過(guò)程都應(yīng)該做好我們的服務(wù)。比如：學(xué)習(xí)課程時(shí)，要善于和學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，敏感的感知學(xué)員學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及對(duì)學(xué)習(xí)的變化。課后，要主動(dòng)和學(xué)員及家長(zhǎng)打交道，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及孩子在家的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)一起探討或者引導(dǎo)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，展示培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　二、階段性成果對(duì)比展示

　　在月芽?jī)焊枳魑募用伺嘤?xùn)的每個(gè)階段，用成本不高的方法，如才藝展演……讓家長(zhǎng)親眼看到孩子的巨大進(jìn)步。這里需要建立一個(gè)概念，學(xué)到某個(gè)程度后能有更加顯著的驚喜效果。因此，需要搭配幾位高級(jí)的老學(xué)員的高水平教學(xué)成果表演，反復(fù)展示給低級(jí)別的學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣一來(lái)，就有了目標(biāo)和標(biāo)桿，續(xù)班相對(duì)來(lái)說(shuō)容易很多。

　　三、經(jīng)?；卦L搞好家校溝通

　　月芽?jī)焊枳魑募用藱C(jī)構(gòu)制定了學(xué)生回訪計(jì)劃，比如每周、每月對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行回訪，告知學(xué)生進(jìn)展、當(dāng)前的學(xué)習(xí)問(wèn)題、希望家長(zhǎng)配合的地方以及共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的辦法等。這樣會(huì)給家長(zhǎng)留下一個(gè)很好的印象，讓他們覺(jué)得你是一家負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，續(xù)費(fèi)就是水到渠成的事情。

　　四、引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)，不要急功近利

　　當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)的時(shí)候家長(zhǎng)難免會(huì)提高要求，此時(shí)一定要引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要急功近利。一是給自己的工作制造極大的壓力，二是可能會(huì)害了學(xué)生。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助改變學(xué)生的各個(gè)方面。整體的方向就是進(jìn)步，穩(wěn)定。作者摘自公眾號(hào)(中小學(xué)綜合輔導(dǎo))，想閱讀原文可以到里面看看，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系。

　　以上就是今天月芽?jī)焊枳魑睦蠋煘榇蠹曳窒淼挠嘘P(guān)于月芽?jī)焊枳魑呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)招生不愁的關(guān)鍵點(diǎn)，還有就是希望各位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠使用以上的招生和續(xù)費(fèi)的技巧，盡可能的幫助到大家。

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