如今的新型兒童樂(lè)園都是寓教于樂(lè)于一體的兒童樂(lè)園，所以，諸多的家長(zhǎng)朋友都青睞把本人的孩子送到兒童樂(lè)園游玩，既可以歡快地游玩又可以學(xué)到課堂外越來(lái)越多的知識(shí)，讓孩子更聰明，開心哈樂(lè)兒童樂(lè)園越來(lái)越多驚喜等您去挖掘，如今就開始抓住這個(gè)機(jī)會(huì)吧。
在國(guó)家有一句成語(yǔ)：勞逸聯(lián)合。何謂勞逸聯(lián)合?指工作與休息相聯(lián)合。同理，放到學(xué)習(xí)中也是，也要學(xué)習(xí)與玩樂(lè)相聯(lián)合。如今的家長(zhǎng)們，因?yàn)樯鐣?huì)壓力、教育現(xiàn)狀等各方面的緣由而對(duì)孩子嚴(yán)要求，從孩子還沒出生就開始在計(jì)劃以后要學(xué)什么，要報(bào)什么班，搞的孩子一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。到底孩子該不該玩呢?開心哈樂(lè)兒童樂(lè)園以為：該玩。其實(shí)，玩對(duì)孩子是一件十分重要的事情。
說(shuō)到玩，我發(fā)現(xiàn)諸多學(xué)習(xí)的知識(shí)是從玩中得到的，但是，如果家長(zhǎng)費(fèi)心費(fèi)力地讓孩子得到了不少玩的時(shí)間，但又沒有引導(dǎo)，只讓他光玩，也不能說(shuō)孩子就必定會(huì)正常地過(guò)渡到能順應(yīng)這個(gè)社會(huì)---高考不論怎么說(shuō)都是相對(duì)公平的，與其把一切不一樣心意的東西都?xì)w到教育制度上，倒不如多想想怎么樣對(duì)能讓孩子順應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
所以玩和學(xué)習(xí)，并錯(cuò)誤立。家長(zhǎng)與其想措施增加孩子玩的時(shí)間，倒不如想方法提升孩子玩的品質(zhì)，用有限的時(shí)間玩出無(wú)限的意思來(lái)。
游戲?qū)τ趦和菍W(xué)習(xí)，是勞動(dòng)，是重要的教育方式，而幼兒的生活離不開游戲，它是孩子最重要的活動(dòng)，也是最適合的幼兒身心進(jìn)步特點(diǎn)的活動(dòng)。游戲是幼兒在生活成長(zhǎng)中不可缺少的同伴;是激發(fā)幼兒才能的開端;是尋找幼兒興致，實(shí)現(xiàn)有的放矢地開展教育，促成幼兒得以全面健康進(jìn)步的主要來(lái)源;同時(shí)它與教育也是嚴(yán)密相連的。幼兒能在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進(jìn)知識(shí)，增長(zhǎng)才華，開發(fā)智力，并能提升幼兒的交往水平。所以說(shuō)游戲是幼兒承受早期教育的一種有效措施。
其實(shí)，諸多知識(shí)諸多常識(shí)都是孩子在玩樂(lè)中摸索出來(lái)的。如今普通一個(gè)家庭就一個(gè)孩子，他們?nèi)鄙偻姘?，更?yīng)該走出家庭，去和大家一起玩，這樣豈但能夠增加孩子的才華，提升孩子的交往水平，也可以很好的進(jìn)步智力與動(dòng)手水平。
如今的家庭里孩子都是掌心寶，諸多的家長(zhǎng)朋友都希望本人的孩子成龍成鳳，各方面都很優(yōu)秀，開心哈樂(lè)兒童樂(lè)園就能協(xié)助家長(zhǎng)朋友們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓越來(lái)越多的孩子成才。
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