俗話說孩子的本能就是玩，而父母高品質(zhì)的陪伴則對孩子的成長至關(guān)重要，百變泥匠陶藝館就是努力打造親子家庭玩耍和學知識融為一體。
“陶藝”是陶瓷藝術(shù)的簡稱。它是一個集合了美術(shù)、書法、雕塑、雕刻、手工的現(xiàn)代素質(zhì)教育最適合的課程，帶有很強的可塑性，不只會給孩子無窮無盡的新鮮感，更可以令兒童有種親近自然的感覺，從而自發(fā)的愛上陶藝藝術(shù)。對于兒童來說陶藝少兒美學教育中不可或缺的一局部。
兒童的陶藝作品則是兒童自我發(fā)明的一個局部,表示了他的思想、情感、興致和對外部世界的認識，陶藝活動是一種發(fā)明性活動，在其制作中，需求兒童的想象力和發(fā)明力，兒童陶藝作品的魅力就在其布滿豐富甚至離奇的想象力，陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，兒童的智力進步起源于動作,而學陶藝的過程不只可以開發(fā)幼兒的智力,還可以進步他們的感知力、觀察力和發(fā)明力，提升幼兒的動手水平。
“泥塑”是一門需求耐心,需求細心,需求認真用心領(lǐng)會的課程。一件復雜的作品,需求花不少時間重復修改,因為青睞,兒童往往忘記時間,在精雕細塑中,會更細心。如泥條盤制,一不小心很容易折斷,兒童在一直的實踐中了解泥塑的規(guī)律和要求,漸漸地學會了細心,構(gòu)成了耐心細致做事的習慣;同時體驗勞動不易,更能珍惜勞動成績,構(gòu)成愛護財物的好思想。
審美感是由審美的需求能否獲得滿足而產(chǎn)生的情感體驗。而陶瓷藝術(shù)作品自身具備美的特征，優(yōu)秀的陶藝作品可以打動入的情感,人的精神,凈化和陶冶人的心靈,使人從中獲得美的享用。首先,是在欣賞陶瓷作品中,進步了兒童感受泥塑工藝和事實美的水平。其次,在雙手制作過程中,兒童致力嘗試去發(fā)現(xiàn)美的造型,去予以實現(xiàn)。第三,因為陶士可塑性強,具備魔術(shù)般的變更，兒童的本能在"玩泥"中得到充分沉漫,情操得到充分的陶冶,美育自然融在其中。
如今更多的家長重視親子感情的造就。如今因為上班等壓力，平時根本沒有時間陪孩子，特別想利用業(yè)余時間和孩子們一起去加入親子活動來加深親子感情，這樣看來陶藝又能做什么，咱們都知道，玩泥巴是孩子們的本能，每個小孩都會很青睞玩泥巴,天然的陶泥和瓷泥是無毒無公害、無味的,孩子們青睞玩,家長們一起玩,最后做出本人青睞的作品,孩子家長都開心，在開心自由的環(huán)境中就造就了親子感情，同時還讓孩子們學到了上面這么多的知識。
百變泥匠就是這樣一種活動，以陶藝為主打的全能型DIY連鎖品牌創(chuàng) 意館，能滿足差異年齡段的消費者不合的情懷體驗。
不斷處于想創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)的你，百變泥匠為你打造良好的開始。
加盟咨詢電話：4000-1688-49
