新高考改革，高一學(xué)生正面臨選科難題!龍門縣永漢中學(xué)為了協(xié)助高一學(xué)生處理選科難題，特邀請聚能教育龍門校區(qū)為學(xué)生進(jìn)行了專題指導(dǎo)。
接到邀請后，正在龍門校區(qū)駐校指導(dǎo)的運(yùn)營督導(dǎo)朱卓林教師主動擔(dān)當(dāng)下這一任務(wù)，精心為學(xué)生們預(yù)備課件、打磨細(xì)節(jié)、梳理講課思路，3月13日為學(xué)生們進(jìn)行了一場干貨滿滿的選科指導(dǎo)專題講座。
朱教師的講座以廣東省新高考政策解讀開篇，從單科特點(diǎn)、分值、差異選科組合形式進(jìn)行了解讀，為學(xué)生剖析了選科政策帶來的積極影響，同時(shí)也將新高考學(xué)科難度的變革進(jìn)行了分析。
朱教師指出，新高考背景下，語文學(xué)科的難度和廣度會逐步增加，其他學(xué)科的難度降低;而在座的作為新高考第一個(gè)“吃螃蟹”的考生，除語文、數(shù)學(xué)、英語難度不變的狀況下，廣東省統(tǒng)一命題的物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治6門學(xué)科的難度會大大降低!這對于考生來說，是一個(gè)很大的利好消息。
關(guān)于選科的具體操作，朱教師指導(dǎo)學(xué)生首先要對本身實(shí)力有一個(gè)綜合、全面的認(rèn)識，選擇本人青睞的、擅長的科目。當(dāng)然，對將來大學(xué)專業(yè)方向的選擇也要作為考慮的重要要素。朱教師對廣東省大學(xué)分類及專業(yè)訴求進(jìn)行了詳細(xì)的講解，6門學(xué)科的可選專業(yè)列舉一目了然，方便學(xué)生更清晰的依據(jù)本人的布局進(jìn)行選科。
而且，朱教師對新高考計(jì)分形式的扭轉(zhuǎn)也做了講解，選考3科的“等賦分”規(guī)則被他形象的比方為“排位賽”。圍繞著高考這場博弈，朱教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)行選擇時(shí)要統(tǒng)籌布局，慎重選擇。
為了減輕學(xué)生面臨選科時(shí)的心理壓力，堅(jiān)定學(xué)生的決心，朱教師特別鼓勵大家，他說：“選考制度的履行，讓學(xué)生獲得了越來越多的自主選擇權(quán)，利于大家施展本身個(gè)性專長，提高綜合素質(zhì)。選本人青睞、擅長的科目，學(xué)習(xí)動力更足，學(xué)習(xí)過程也愈加的得心應(yīng)手。對于選科，大家不要有心理壓力，選對方向，你的致力會更有價(jià)值，更有意義!”
講座結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，紛紛向朱教師請教本人在選科方面的疑慮和困惑，周教師一一為學(xué)生們進(jìn)行了耐心、細(xì)致的答疑。對于此次講座的成功舉辦，永漢中學(xué)相干擔(dān)任人對朱卓林教師的敬業(yè)態(tài)度和專業(yè)水平表現(xiàn)了認(rèn)同和贊嘆，同時(shí)也對聚能教育龍門校區(qū)付出的致力和心血抒發(fā)了感激。
爾后，朱卓林教師還陸續(xù)為龍門其他兩所中學(xué)的高一學(xué)生進(jìn)行了選科指導(dǎo)，他的講解內(nèi)容豐富，語言輕松活潑又邏輯性強(qiáng)，十分的富裕感染力。在他講解結(jié)束后，學(xué)生們紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。
為學(xué)生指導(dǎo)思路，幫學(xué)生堅(jiān)定決心。聚能教育始終秉承“一群人 一件事 一輩子”的教育愿景，幫學(xué)生做好布局，成為更好的本人!
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